Algunos expertos aseguran que la mayoría de los conocimientos que un alumno de primaria necesitará para la realización de su trabajo cuando crezca, todavía no existen. ¿Cómo se puede plantear la educación en un entorno tan cambiante?. Sin duda el conocimiento avanza tan rápidamente que es una labor casi imposible tratar de seguir su ritmo. Este hecho supone un cambio fundamental en el planteamiento de la propia educación, ya que su labor fundamental dejará de ser la tarea de transmitir información a los alumnos, para ser el ayudar a los alumnos a que sepan gestionar toda esta información, distinguir la que es útil de la que no, y que sean capaces de extraer conocimiento de todo ello, en definitiva enseñar a aprender.
Sin duda alguna desde que existe Internet la enseñanza debe cambiar a todos los niveles. Se acabó ir a la universidad a recoger unos apuntes, o escuchar una explicación unidireccional en la que el profesor habla y los alumnos escuchan. Porque para acceder información ya está Google, y para escuchar lecciones magistrales ya tenemos las de los grandes expertos de cada materia, a las cuales podremos acceder fácilmente.
Cualquier país que quiera mantenerse a un alto nivel en la Sociedad del Conocimiento deberá ser capaz de integrar las tecnologías en los sistemas educativos a todos los niveles. Con esto no se quiere decir que debe desaparecer las actividades de memorizar conceptos fundamentales o explicar las bases de las diferentes ciencias. Lo que quiere decir es que eso ya no es suficiente, que vamos a estar bombardeados durante toda nuestra vida por millones y millones de bytes de información y que una persona deberá convivir con ello y ser capaz de extraer conocimiento útil de toda esta información. Con esta intención se potenciarán los servicios que nos ayuden a navegar entre la información y a adaptarla a las necesidades del usuario, o sea a contextualizarla. En la actualidad ya es están haciendo esfuerzos en ese terreno, las tecnologías semánticas son una primera aproximación. No obstante, todavía se necesitarán unos años para que estos conceptos vaya asentándose y se desarrollen tecnologías que nos permitan sacar conocimiento de toda la información que hay a nuestro alrededor, en definitiva que nos enseñen a aprender.
The Pew Internet Organization es una de las entidades más prestigiosas de Estados Unidos en el estudio de la Sociedad de la Información en dicho país y sus aplicaciones prácticas en las actividades realizadas por los ciudadanos. Con la intención de conocer la visión de los expertos sobre lo que nos espera en los próximos años ha realizado una encuesta a expertos y a agentes tecnológicos para valorar escenarios sobre el futuro impacto social, político y económico de Internet en el año 2020. Los resultados son los siguientes:
Los dispositivos móviles serán la principal herramienta de conexión a Internet para la mayoría de la gente en el mundo en 2020.
La transparencia de la gente y de las organizaciones aumentará, pero eso no cosechará necesariamente más integridad personal, tolerancia social o perdón.
Las interfaces de usuario táctiles y de reconocimiento de voz en Internet serán más frecuentes y aceptadas en 2020.
Ese trabajo para hacer cumplir la ley de propiedad intelectual y protección de los derechos de reproducción (copyright) permanecerá en una continua lucha (“arms race”) con los intrusos (“crackers”) quienes encontrarán maneras de copiar y compartir contenidos sin pago.
Las divisiones entre el tiempo personal y el tiempo de trabajo y entre la realidad física y la realidad virtual serán más estrechas para aquellos que están conectados, y los resultados estarán mezclados en términos de relaciones sociales.
Es más probable una nueva generación de ingeniería de la red para mejorar la arquitectura actual de Internet que un esfuerzo por reconstruir la arquitectura desde cero.
Son las 5 de la tarde del viernes y Olivia, la hija pequeña, acaba de volver del colegio. Cuando llega a la puerta de casa, el sistema portero virtual la reconoce, le abre la puerta y le da las buenas tardes con un mensaje personalizado. Inmediatamente se envía un mensaje al móvil de la Sra. Marta González, madre de Olivia, que está en el trabajo. Ésta, al reconocer el tono del mensaje, supone que es una alerta de que Olivia ha llegado a casa. El mensaje le pregunta si desea llamarla y, tras responder que sí, el móvil efectúa la llamada a la casa y empieza a hablar con Olivia a través del sistema de altavoces del sistema inteligente que tienen en casa. Tras hablar con ella Marta queda tranquila ya que su hija está bien en casa.
Como está sola, Olivia decide ver la película de la que sus amigas llevan todo el día hablando antes de hacer sus deberes. Sin embargo, sus padres han configurado el sistema de acceso para que Olivia no pueda encender la televisión antes de las 8 de la tarde. Además, la película no encaja con su perfil por su edad, por lo que el sistema no le permite verla.
Tras acabar sus deberes, y como aún no puede encender la televisión, Olivia quiere jugar con los videojuegos de su hermano; pero, nuevamente, el sistema comprueba su perfil y no le autoriza a jugar a esos juegos (por su edad), puesto que son violentos para ella.
A las 8 de la tarde, Marta llega a casa del trabajo, y se alegra de que Olivia haya hecho los deberes en lugar de ver la TV. Antes de cenar Olivia enciende otra vez la TV, esta vez con éxito. Su estación de TV personalizada le dice que una emisora emite una programación que le puede ayudar con sus deberes de historia. También le avisa de la existencia de un nuevo videoclip de su grupo favorito de música y del último partido del Real Madrid, su equipo de fútbol, que empezará a las 10. De hecho, Olivia está suscrita a un servicio que le avisa cada vez que su equipo marca un gol y le manda un vídeo con la repetición a su estación de televisión personal y a su móvil, por lo que decide ver otras cosas en lugar del partido.
Pablo tiene que hacer un viaje de negocios por lo que coge su coche para ir al aeropuerto. El coche tiene en su sistema inteligente fijada la ruta a seguir. Cuando Pablo se acerca, el coche se abre y arranca. El asiento del conductor y el volante se ajustan a su perfil (la esposa de Pablo utilizó el coche la noche anterior) para que conduzca con comodidad y seguridad. El buscador digital de audio hace una búsqueda de música en función de los intereses de Pablo y selecciona un canal de música clásica.
Pablo empieza su camino al aeropuerto, y el coche le da un aviso de que necesita repostar. Como previamente el sistema había comprobado que el nivel de gasolina no sería suficiente para llegar al aeropuerto, programa una parada en la gasolinera en la ruta que éste tiene que seguir. Tras la parada, el sistema de monitoreo de tráfico informa de un accidente en la ruta, por lo que recalcula una nueva ruta automáticamente a través de carreteras secundarias.
Pablo es avisado de la existencia de bancos de niebla en su ruta actual, gracias a que otros coches que han utilizado la misma ruta han detectado la niebla y retransmiten la información a cualquiera de los alrededores o un centro de control del tráfico. Pablo recibe la información de forma gratuita, puesto que su coche recoge datos telemáticos y también los envía a otros vehículos. Además en la ruta, el tráfico comienza a intensificarse y los sensores del vehículo detectan altos niveles de contaminación. Como Pablo es asmático, el coche enciende automáticamente la función de reciclar aire.
Poco antes de llegar al aeropuerto una alerta le informa de una noticia sobre un tema al que Pablo está subscrito. Pablo, interesado en esa noticia pide al sistema apagar la música y que el sistema le lea la noticia.
Miriam ingresa hoy en el hospital debido a una operación necesaria de rodilla. Al llegar al hospital el sistema de registro advierte su llegada detectando su dispositivo inteligente con el que, previamente y desde casa, Miriam reservó una habitación a su gusto. El sistema de registro del hospital le pide que se identifique mediante voz y huella digital, comprueba y verifica la información, y cuando se confirma que es ella se muestra su foto con su historial médico detallado. Miriam confirma el motivo de su hospitalización y el sistema le dice donde tiene que acudir para ser ingresada y le da el nombre de la enfermera que la atenderá y explicará el procedimiento pre-operatorio. A su vez, este mismo sistema envía una confirmación a otras personas y sistemas. Esto permite adelantar los preparativos de la operación, avisar al servicio de catering del hospital para que tenga en cuenta sus problemas de alergia con algunos alimentos, y se prepara la habitación según las preferencias de Lucía.
Miriam trabaja en una empresa aseguradora. Como quiere descansar antes de la operación activa el modo “VIP-only” en su dispositivo inteligente, de modo que solo recibirá llamadas de los clientes más importantes. Mientras descansa decide leer un libro que ha salido hace poco, por lo que se conecta al sistema de la biblioteca, eLibrary, a través del sistema eRoom del hospital, y coge prestado un libro, descargándose una copia en su dispositivo.
Una hora después Miriam recibe una nota en la pantalla de televisión de su enfermera avisándola de que puede reunirse con ella en 10 minutos. La enfermera le explica todo el proceso y la prepara para la operación, toma algunas medidas como pulso, tensión, temperatura, y actualiza el historial de Miriam mediante el sistema eRoom.
Durante la operación los especialistas se leen el historial de ésta en la pantalla situada en la sala, y se transfieren datos adicionales para conocimiento del personal quirúrgico y demás ayudantes a través del dispositivo inteligente. Al acabar la operación, se introducen los detalles en el historial medico de Miriam y se envían los considerados más relevantes a diferentes áreas del hospital a través del sistema interno, para usos administrativos posteriores.
Miriam vuelve a su habitación y su enfermera le conecta unos sensores que, a través del sistema del hospital, mandarán un mensaje a los dispositivos del personal sanitario si alguno de los valores (pulso, azúcar…) baja de los mínimos aceptables. En unos días y con la ayuda del fisioterapeuta Miriam aprende los ejercicios que tiene que hacer para recuperarse pronto. Se almacenan videos con sus ejercicios de recuperación en su historial médico de modo que a través del sistema se le avise cada día de los ejercicios que tiene que hacer.
por Andrés Nin Pérez (autor del Blog http://apunteselectronicos.wordpress.com)
Al calor de la cercanía de la frontera simbólica del 2010, ese año en que se acaban tantos planes estratégicos, un grupo de expertos (externos a la Administración) y un grupo de personas de diversas unidades Administrativas mantenían un debate sobre la Administración Electrónica en el 2020. Largo me lo fiáis, amigo Sancho, pero algunas conclusiones fueron interesantes.
Para empezar, esa especialización llamada Administración Electrónica habrá dejado de existir dentro de diez años. La Administración del 2020 será Electrónica o no será. Vivirá además en un entorno difuso, de fronteras borrosas entre los distintos niveles administrativos y de éstas con los ciudadanos.No se trata de esquemas convencionales de contratación o conveniado de servicios tal como ejemplificaba Amadeo Maturo en su blog para defender la no necesidad de nuevas regulaciones para estas relaciones, sino de relaciones más complejas, más próximas a la construcción de cadenas de servicios de Gobierno Electrónico compartidas entre lo público y lo privadocomo las que Montaña Merchan hablaba en una entrada también reciente. Ello implicará nuevas regulaciones en que sean posibles estos nuevos modelos de negocio. Por poner un símil de fácil comprensión, en el servicio del transporte aéreo que recibimos las infraestructuras básicas las aporta la Administración (AENA) mientras que el servicio final lo proporcionan empresas privadas (líneas aéreas), formando ambas partes de la misma cadena de servicio al ciudadano.
Para satisfacer este modelo de fronteras difusas, las líneas estratégicas de esta Administración del 2020, que no Administración Electrónica del 2020, habrá de apoyarse en tres pilares:
Colaboración, desarrollando servicios conjuntos las Administraciones Públicas y de éstas con terceras partes y facilitando el desarrollo económico y el crecimiento de las últimas.
Receptividad, mediante la apertura del proceso de toma de decisiones a la sociedad aplicando modelos cercanos al crowdsourcing dónde estén presentes todos los actores sociales.
Flexibilidad, adaptando estándares abiertos y arquitecturas adaptables a los distintos escenarios de participación de la sociedad en el diseño y prestación del servicio buscando no tanto la eficiencia cómo la eficacia de los servicios públicos electrónicos.
Las implicaciones para el uso de las TIC en la Administración nace de un análisis de estas nuevas cadenas de servicio del Gobierno Electrónico. En ellas, las AAPP se centrarán, generalmente, en proveer los eslabones iniciales (datos), mientras que los eslabones finales (interfaces y autenticación) serán en gran medida responsabilidad de la iniciativa privada. El corolario para el desarrollo tecnológico es claro. Necesitaremos servicios web más seguros que hagan posible el trasvase de datos entre eslabones con las garantías necesarias y esquemas de identificación abiertos y flexibles, que permitan la agregación de las múltiples identidades que puede hacer uso un mismo ciudadano ante los diversos servicios privados que utiliza con la unicidad de identidad generalmente usada en lo público.
María ha quedado para cenar con dos amigos, con los que se fue de vacaciones el verano pasado y quiere prepararles algo especial para sorprenderles. Tras preparar la cena, y antes de que lleguen sus amigos María decide cambiar el ambiente de la casa. Puesto que su reunión es para compartir impresiones del viaje que hicieron juntos a Córcega, María ambienta la casa mediante el servicio “Home Ambiance” y selecciona la música apropiada, el ambientador cambia de olor, se aumenta la temperatura, y se muestran varias fotos por las paredes.
Suena el timbre, y en lugar de usar la función de portero y abrir la puerta desde el salón, María prefiere abrir a sus amigos y recibirles apropiadamente. Otras veces, cuando van amigas a verla, María abre la puerta desde la habitación en la que se encuentre, pero con invitados le parece poco apropiado hacer eso.
Los invitados quedan sorprendidos con el ambiente que María ha creado, y se sientan todos a disfrutar de éste en el sofá y a ver los vídeos y fotos de sus vacaciones. Tras una pausa para la cena vuelven al salón a seguir charlando, y Ana, una de las amigas que fue al viaje comenta que también tiene muchas fotos del viaje que quiere compartir con María y Mario, por lo que conecta con su sistema inteligente en casa a través de su móvil y elige descargar y mostrar las imágenes en la televisión de María.
Son las 5 de la tarde y María llega a casa tras un duro día de trabajo. Al notar su presencia cerca de la puerta, el sistema portero 2020 la reconoce y abre la puerta con un saludo personalizado. Esto hace que no se necesiten llaves, así nunca se pierden o se olvidan dentro de casa.
Como de costumbre, cuando vuelve del trabajo, se sirve un zumo de piña y se sienta en el sofá para relajarse un poco. La televisión muestra las noticias del día a través de su servicio personalizado, y el sistema inteligente de la casa le da los avisos de todo lo ocurrido durante el día: un mensaje del supermercado pidiendo la confirmación de la lista de la compra, información general sobre el estado de la casa, y la lista de personas que han entrado en la misma: la asistenta desde las 8:05 hasta las 12:30, Alex su hijo pequeño a las 16:12 y Elisa, la mayor a las 16:45. María confirma la lista de la compra y su entrega para el día siguiente a las 12:00 enviando un mensaje al supermercado a través de su TV Set Top box.
En las noticias María observa que debido al mal tiempo y las tormentas, muchas casa están sufriendo grandes daños en el sur del país. Como su casa de vacaciones está en una de las zonas afectadas, María se preocupa y para comprobar que todo está bien se conecta al “Sistema Inteligente Distant”. Comprueba que ninguna alarma está desconectada, la electricidad está bien y la temperatura del congelador es constante. Como tiene un invernadero decide comprobar su estado y para ello selecciona la cámara allí y ve que todo está en orden. Todas las comprobaciones las hace a través de cámaras situadas a lo largo de la casa y ve las imágenes en el televisor de su salón, que además tiene un servicio de pantalla dividida con lo que puede ver varias habitaciones a la vez.
Cuando se cerciora de que todo está en orden, vuelve a poner la tele y sigue con la programación que tiene seleccionada en su servicio personalizado. El sistema le informa de que las noticias se han acabado y de que la programación de video-on-demand propone una retrospectiva de las películas de Luis Buñuel, del que María es muy fan.
Como cada mañana, los miembros de la familia Pérez se preparan para el trabajo, la escuela u otras actividades. Paco, el primero en levantarse y desayunar, ve las noticias mediante un servicio de noticias personalizadas en la televisión del comedor. Por lo general, él es quien controla la televisión por las mañanas, puesto que es el primero en salir. El sistema Televisión inteligente 2020 está configurado para poner automáticamente el canal favorito de Paco cuando enciende la televisión a primera hora. Mientras ve las noticias, una le llama especialmente la atención, y con tan sólo pulsar un botón del mando a distancia de la TV, el tema queda registrado en el perfil personalizado de Paco como “favorito”, con lo que el sistema le mantendrá al corriente de cualquier novedad.Paco acaba de desayunar, coge sus cosas y se va al trabajo. Al salir, el sistema detecta que Paco no está en casa y comienza a emitir los canales de noticias personalizados para Julia.Cuando acaba de desayunar, Julia va a la cocina y empieza a preparar el almuerzo para los niños, por lo que como no va a estar más en el salón, el televisor se apaga y la radio empieza a emitir el audio de los canales de noticias personalizados de Julia.Adrián y Ana van a la cocina a desayunar, y mientras Julia comprueba el tráfico antes de salir. My traffic es un servicio proporcionado por el sistema de Televisión inteligente 2020, al que Julia está suscrita, con el que puede ver imágenes en directo del tráfico a través de su televisión. El servicio ofrece un sistema de pantalla dividida mediante el cual se pueden comprobar varios puntos de interés a la vez.
Cuando está en camino una alerta de voz le indica que ha habido un accidente en la autovía. Julia decide ver imágenes de la zona afectada en su móvil, para ver si el tráfico se mueve lentamente o está detenido, y decide seguir por la autovía puesto que su salida al trabajo está antes del accidente. Así llega a su hora al trabajo y le da tiempo a tomarse el primer café de la mañana en el trabajo antes de la primera reunión.
En los últimos años hemos pasado de una situación caracterizada por la escasez de información en la que “información es poder”, a una situación en la que la abundancia de información empieza a ser un problema. Y es que desde que Internet se ha asentado como medio de comunicación y además la Web 2.0 es un fenómeno en auge, tenemos a nuestro alcance mucha más información que la que somos capaces de procesar. Nos encontramos a un click de las noticias (periódicos, blogs), informes de analistas sobre todos los temas, páginas de patentes, información comercial de las empresas y también opiniones de los consumidores, y hasta conversaciones en directo en diversos grados de formalismo.
Se puede llegar a decir que nos estamos ahogando en información. Ante esta situación Internet evolucionará para facilitar la vida a los usuarios, ya no valdrá con ser un repositorio donde se vuelca toda la información y a la que se accede de forma más o menos sencilla gracias a los buscadores. El crecimiento de la información ha sido tan grande en los últimos años y todo apunta a que así seguirá en el futuro más próximo, que Internet tendrá que adaptarse y convertirse en una herramienta orientada a ayudar al usuario en la realización sus actividades cotidianas.
Cualquier cambio en este sentido necesitará una evolución en el enfoque de Internet, pasándose de un modelo de almacenamiento de texto a un modelo de almacenamiento de conceptos. En la actualidad las tecnologías semánticas permiten almacenar conceptos en bases de datos y tendencias como “Linked data” permiten considerar la información como datos que se relacionan con otros datos. Estos dos conceptos han permitido fijar las bases de un nuevo paradigma de tratamiento de información que tiene como principal característica que la información deja de ser considerada como texto plano para convertirse en datos con un significado. Esto permite que los sistemas tengan la posibilidad de que los sistemas contextualicen la información, lo que significa que la puedan ofrecer al usuario de la manera adecuada en el momento adecuado.
Aunque estas tecnologías tienen un elevado nivel de desarrollo, todavía es necesario que en los próximos años vayan madurando y encontrando la forma más adecuada de llegar al mercado. Es de esperar que en una década puedan ser la base de un nuevo concepto de Internet: tu asistente personal. Esto supone que Internet debe alojar herramientas que tengan un carácter más activo, que sean capaces de analizar la información presente en la Red y sobre todo mostrar al usuario la información que necesita según su contexto. Las aplicaciones de este concepto serán muy grandes: organizar el tiempo, planificar reuniones, preparar el trabajo… Toda una serie de actividades que son propias de un asistente personal y que de esta manera pueden estar al alcance de todo el mundo.
En el siguiente vídeo, algunos de los ejemplos muestran como la tecnología puede desempeñar el papel de un asistente personal en el futuro.
Este blog tiene como objetivo el instrumentar la confección de un capítulo para la edición del 2009 del informe La Sociedad de la Información en España mediante un proceso abierto de colaboración que se desarrollará desde el 1 de junio al 15 de septiembre de 2009.
Para ello planteamos la conversación alrededor de varias temáticas todas ellas centradas en la vida de las personas para así analizar cómo se va a ver modificada.
Podéis contribuir a la conversación con comentarios a los post, con post propios (podéis enviarlos a la dirección mirandoal2020@tid.es y nosotros la incluiremos en el blog indicando vuestro nombre) o ayudando a promocionar el proyecto.
¡Participa!
